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計畫進行第 天
您好，我們是來自台灣的國際非營利組織—「遠山呼喚」。2015年尼泊爾震後，我們成功幫助300位受災貧童重返學校。然而，貧窮地區的教育環境，卻讓許多孩子陷入困境。聽完孩子們對我們傾訴脫貧的夢想，我們決定留下來，陪每一個年輕生命，追求一個更好的結局。
「教育種植計畫」是什麼？教育種植計劃透過四大教育面向重建村落教育環境，是一套能夠交由當地長期經營的學習系統。兩年來支持109位孩童，
成功升學率94%。
地震之後，我們在校長室中找到一疊塵封已久的英文童書，才發現當地缺乏的往往不是資源，而是一個好的學習習慣。
「建置的資源是否能留下長期影響？」是設計專案的核心理念。透過同時改變學校、社區、家庭等關鍵族群，才能長期扭轉整體教育環境。
震央廓爾喀距離尼泊爾首都七小時車程，震後援助並沒有及時抵達，貧窮家庭因此陷入長期困境。
95％的家長並沒有接受教育，只能從事基礎勞力，孩子們捨不得自己的父母，渴望有一天能夠透過教育翻轉家庭狀況。
計劃實施之前，學童不敢想像自己能夠升學，但是現在，已經有十七位資助孩童升上中學。
在尼泊爾，我們服務三所學校、四個社區、上百個家庭，每年需投入約300萬元的金額。
其實只要每月900元，就能給三個孩子完整的教育系統，幫助他們繼續學習，只要把大眾的力量聚集起來，我們就可以延續「教育種植計劃」！
（計畫開啟後我們將每三個月寄送電子季報，公布計畫進度以及資金運用明細。）
其實只要每月900元，就能給三個孩子完整的教育系統，幫助他們繼續學習，只要把大眾的力量聚集起來，我們就可以延續「教育種植計劃」！
（計畫開啟後我們將每三個月寄送電子季報，公布計畫進度以及資金運用明細。）
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貝殼放大顧問公司 執行長
林大涵 -
森子工作室 導演
林修齊 -
森子工作室 插畫家
李宛玲 -
森子工作室 動畫協力
李政軒 -
搶眼影像工作室
呂紹綸 -
搶眼影像工作室
洪立 -
影片旁白
葉玿伶 -
國立台灣大學經濟系 特聘教授兼系主任
林明仁 -
國立政治大學國家發展研究所 助理教授
蘇昱璇 -
臺灣大學建築與城鄉研究所 助理教授
賴仕堯 -
登山家 生命教育講師
江秀真 -
資策會專家
黃國俊 -
社團法人台灣四十分之一移工教育文化協會 共同創辦人
陳凱翔 -
社團法人台灣四十分之一移工教育文化協會 共同創辦人
吳致寧 -
網站工程師
李宗原 -
網站工程師
余采鈴